Le Monde de Sophie est l'un des livres philosophiques les plus célèbres de l'histoire de la littérature. Le livre est écrit par Jostein Gaarder qui est un écrivain norvégien. Le Monde De Sophie est devenu un hit de tous les temps au moment de sa sortie et plus encore lorsque la version anglaise a été publiée. Le livre a remporté de nombreux prix pour l'histoire étonnante et la façon dont il a été écrit philosophiquement. Ce livre a été traduit dans plus de 59 langues. Lorsque la version anglaise a été publiée en 1995, elle est devenue le livre le plus vendu de l'année. En Norvège, encore, il n'existe aucun livre qui puisse battre tous ces records du Monde de Sophie . Jostein Gaarder a obtenu beaucoup de reconnaissance après ce livre. Après celui-ci, cependant, il n'a écrit aucun autre livre comme celui-ci, mais a tout de même gagné beaucoup grâce à un seul succès.
À propos de l'auteur Jostein Gaarder :
Jostein Gaarder vient de Norvège et quel écrivain il est ! Il est connu pour ses livres sur les nouvelles pour enfants et notamment pour le Monde de Sophie . L'homme est devenu très célèbre à propos de ce livre et a continué le grand après cela aussi. Il est né le 8 août 1952 et a actuellement 64 ans. La particularité de cet homme est qu'il peut très bien écrire selon la perspective des enfants. Le Monde de Sophie en est un exemple. Il sait ce que pensent les enfants et comment fonctionne leur esprit. Et c'est pourquoi la plupart de ses histoires et de ses livres sont du même point de vue. Ce qui a fait le succès de Le Monde De Sophie, c'est la philosophie derrière l'histoire. Les choses qui se passent dans l'histoire seront d'un grand intérêt, surtout pour un philosophe. Laissez-nous maintenant passer en revue et résumer le livre pour vous.
Le livre contient l'une des histoires les plus étranges que vous auriez lu. Dans le livre, il y a l'histoire d'une jeune fille de 14 ans nommée Sophie. Elle est étudiante en philosophie et l'intérêt commence lorsqu'elle reçoit chaque jour des lettres étranges. Dans ces lettres, il y a différentes questions. Elle est incapable de répondre pour aucun d'entre eux. Plus tard, elle reçoit d'autres lettres qui contiennent des histoires différentes. Ces histoires sont celles d'un philosophe qui a traité les situations de sa vie en répondant à ces questions. Elle n'a jamais su pour cet homme et pourquoi il fait ça. Plus tard, elle découvre que c'est le fait d'un philosophe nommé Albert. Il utilise son chien pour lui apporter ces lettres et essaie de lui apprendre ces choses. Il y a eu différents mythes et Alberto essaie de lui enseigner avec des explications naturelles.
Ces événements commencent à se produire au moment où elle commence à suivre des cours de philosophie à l'école. Puis plus tard, elle reçoit une lettre d'un inconnu qui est le père d'Hilde. Il a envoyé cette lettre pour sa fille par l'intermédiaire de Sophie. C'est très étrange pour Sophie puisqu'elle ne connaît pas l'homme alors pourquoi enverrait-il une lettre à sa fille par l'intermédiaire de Sophie ? Elle, étant étudiante en philosophie, a compris que la fille est liée au sujet d'une certaine manière. Ensuite, elle reçoit une vidéo d'Alberto qui parle d'Athènes et voyage dans le temps de l'Athènes antique. Tout cela est juste pour lui apprendre des choses qu'elle ne pourrait pas apprendre par elle-même. Au cours de ses cours, elle commence également à se renseigner sur le philosophe Socrate. De sa vie, elle apprend que selon ses vues, l'homme ne savait rien lui-même. Et l'étrange histoire continue ainsi.
Motifs
Alberto comme professeur
Alberto Knox représente le professeur idéal dans Le Monde De Sophie . Il est intelligent et exigeant, mais soucieux de la compréhension de son élève. De plus, ce qu'il enseigne a une grande pertinence personnelle et il essaie d'inspirer ce même sentiment à Sophie. Bien sûr, Alberto et Sophie sont effectivement capables de répondre à une partie de la question concernant leur existence et donc la philosophie a une portée plus directe pour eux. Cependant, Albert utilise Alberto pour enseigner à Hilde et il l'inspire également. Alberto oblige également Sophie à tirer bon nombre de ses propres conclusions, plutôt que de penser pour elle. Une telle méthode d'apprentissage interactive semble essentielle pour la philosophie, quelque chose que nous devons être capables de faire par nous-mêmes et tout le temps.
Hilde comme lectrice
Hilde lit Le Monde De Sophie comme nous le devrions tous. Elle réfléchit à tout ce que Sophie apprend et l'applique à sa propre existence. Hilde n'est pas simplement d'accord avec Sophie ou Alberto, mais prend leurs pensées et les utilise pour trouver ses propres idées. Elle pense avec philosophie et esprit critique. De plus, Hilde questionne le texte lui-même. Elle se demande pourquoi son père fait certaines des choses qu'il fait. Il est important de ne pas être endoctriné. Descartes a décidé que tout le savoir transmis depuis le Moyen Âge était sans valeur. Nous devons également décider ce qu'il faut retenir d'un livre et ce avec quoi nous ne sommes pas d'accord. Gaarder veut que nous remettions en question avant tout et Hilde le fait.
Sophie comme étudiante
Sophie prend à cœur les leçons d'Alberto. La différence entre ses leçons avec Alberto et son attitude envers l'école est marquée et révélatrice. L'école est une tentative de nous enseigner des choses qui nous seront précieuses dans la vie, mais cela ne réussit pas toujours. Il y a des choses à l'école qui ne nous seront pas très utiles. Sophie a soif d'apprendre mais elle peut aussi dire ce qui résonne en elle et ce qui ne l'est pas. Elle comprend la pertinence de la philosophie et après son passage avec Alberto, elle est clairement une philosophe de son propre gré. Mais nos modes de vie et les sociétés dans lesquelles nous vivons nous éloignent souvent du raisonnement philosophique, même si enfants nous en sommes très proches. Par conséquent, nous devons être de bons apprenants et étudiants afin de pouvoir saisir l'opportunité de devenir philosophes si cela se présentait à nous.
Critique : Le monde de Sophie
Le roman Le Monde De Sophie de Jostein Gaarder, commence comme une histoire plausible. À la fin, la fantaisie et le surnaturel ont fait leur apparition. Tout au long du roman, l'histoire de la philosophie est expliquée d'une manière facile à comprendre. Il y a de petits chapitres sur différents philosophes de l'Antiquité à la philosophie post-moderne. L'histoire du personnage principal et de son professeur de philosophie est tissée avec ces petites "biographies" des philosophes. La fin de ce livre n'était pas prévisible au début car il n'y avait pas vraiment d'intrigue. Au fur et à mesure que l'histoire progressait et commençait à être surnaturelle, la fin était très prévisible. L'histoire se termine alors que Sophie, le personnage principal, et son professeur de philosophie Alberto, réalisent qu'ils n'existent pas vraiment mais qu'ils font simplement partie d'un livre que quelqu'un d'autre a écrit. Vers la moitié du livre, l'histoire de Hilde (la fille qui lit le livre sur Sophie et Alberto écrit par son père) est racontée. Cela devient une histoire dans une histoire dans une histoire. Le but du livre en cours d'écriture était que le père de Hilde lui apprenne la philosophie et l'inspire comme cadeau d'anniversaire.
La fin est difficile à comprendre car elle demande une réflexion philosophique et oblige le lecteur à penser comme les philosophes du livre l'avaient fait. De cette façon, la fin est intelligente car elle oblige le lecteur à utiliser la pensée ouverte d'esprit qu'il a lue. Le professeur de philosophie de l'histoire dit à Sophie qu'en tant que philosophe, il ne faut jamais sauter aux conclusions et surtout ne jamais dire jamais. Cet état d'esprit de ne jamais dire jamais est nécessaire pour le lecteur car la fin est tellement invraisemblable par rapport à ce que la société sait être vrai sur la vie. Le professeur de philosophie dit aussi à Sophie que les philosophes doivent accepter de ne rien savoir ou ils n'apprendront jamais rien. Cet état d'esprit s'applique également à la fin car rien de ce que Sophie savait n'était réel car elle n'existait vraiment pas. Lorsqu'elle a accepté que rien de ce qu'elle savait n'était réel, elle a pu réaliser ce qui se passait réellement.
L'histoire fait ce qu'elle veut faire, c'est-à-dire provoquer la pensée philosophique chez les gens. Avec sa fin complètement invraisemblable, l'histoire laisse le lecteur confus et insatisfait mais, selon le livre, c'est ce que la philosophie en réflexion devrait faire aux gens.
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