El mundo de Sofía es uno de los libros filosóficos más famosos de la historia de la literatura. El libro está escrito por Jostein Gaarder, un escritor noruego. Sofía's World se convirtió en un éxito de todos los tiempos en el momento del lanzamiento y más cuando se publicó la versión en inglés. El libro ganó muchos premios por la increíble historia y la forma en que fue escrita filosóficamente. Este libro fue traducido a más de 59 idiomas. Cuando se publicó la versión en inglés en 1995, se convirtió en el libro más vendido del año. En Noruega, todavía, no hay ningún libro que pueda romper todos estos récords hechos por Sofía's World. Jostein Gaarder obtuvo mucho reconocimiento después de este libro. Después de este, sin embargo, no escribió ningún otro libro como este, pero aun así ganó mucho con un solo éxito.
Sobre el autor Jostein Gaarder:
Jostein Gaarder es de Noruega y ¡qué escritor es! Es conocido por sus libros de cuentos infantiles y especialmente por El mundo de Sofía. El hombre se hizo muy famoso por este libro y continuó con el gran después de eso también. Nació el 8 de agosto de 1952 y actualmente tiene 64 años. Lo especial de este hombre es que puede escribir muy bien desde la perspectiva de los niños. El mundo de Sofía es un ejemplo de eso. Sabe lo que piensan los niños y cómo funciona su mente. Y es por eso que la mayoría de sus historias y libros son desde la misma perspectiva. Lo que le dio a Sofía's World tanto éxito es la filosofía detrás de la historia. Las cosas que suceden en la historia serán de mucho interés, especialmente para un filósofo. Permítanos ahora revisar y resumir el libro para usted.
El libro tiene una de las historias más extrañas que habrías leído. En el libro, hay una historia de una niña de 14 años llamada Sofía. Es estudiante de filosofía y el interés comienza cuando recibe cartas extrañas todos los días. En estas cartas, hay diferentes preguntas. Ella no puede responder por ninguno de ellos. Más tarde, recibe algunas otras cartas que contienen diferentes historias. Estas historias son de un filósofo que se ocupó de las situaciones de su vida respondiendo a esas preguntas. Ella nunca supo acerca de este hombre y por qué está haciendo eso. Más tarde, se entera de que esto lo está haciendo un filósofo llamado Albert. Él está usando a su perro para traerle esas cartas y tratando de enseñarle estas cosas. Ha habido distintos mitos y Alberto está intentando enseñársela con explicaciones naturales.
Estos hechos comienzan a ocurrir en el momento en que ella comienza a tomar clases de filosofía en la escuela. Luego, más tarde, recibe una carta de un extraño que es el padre de Hilde. Envió esta carta para su hija a través de Sofía. Es muy extraño para Sofía ya que ella no conoce al hombre, entonces ¿por qué le enviaría una carta a su hija a través de Sofía? Ella, siendo estudiante de filosofía, entendió que la niña está conectada con el tema de alguna manera. Luego recibe un video de Alberto que trata sobre Atenas y viaja en el tiempo de la antigua Atenas. Todo esto es solo para enseñarle cosas que no podría aprender sola. Durante sus cursos, también comienza a aprender sobre el filósofo Sócrates. De su vida, se entera de que, según sus puntos de vista, el hombre no sabía nada por sí mismo. Y la extraña historia continúa así.
motivos
alberto como profesor
Alberto Knox representa al maestro ideal en El mundo de Sofía. Es inteligente y exigente, pero preocupado por la comprensión de su alumno. Además, lo que enseña tiene una gran relevancia personal y trata de inspirar ese mismo sentimiento en Sofía. Por supuesto, Alberto y Sofía son capaces de responder parte de la pregunta sobre su existencia y, por lo tanto, la filosofía tiene una importancia más directa para ellos. Sin embargo, Albert usa a Alberto para enseñarle a Hilde y él también la inspira. Alberto también hace que Sofía llegue a muchas de sus propias conclusiones, en lugar de pensar por ella. Este método interactivo de aprendizaje parece fundamental para la filosofía, algo que debemos poder hacer por nuestra cuenta y todo el tiempo.
Hilde como lector
Hilde lee El mundo de Sofía como todos deberíamos. Piensa en todo lo que Sofía está aprendiendo y lo aplica a su propia existencia. Hilde no solo está de acuerdo con Sofía o Alberto, sino que toma sus pensamientos y los usa para llegar a sus propias ideas. Piensa filosófica y críticamente. Además, Hilde cuestiona el texto mismo. Se pregunta por qué su padre hace algunas de las cosas que hace. Es importante no dejarse adoctrinar. Descartes decidió que todo el conocimiento transmitido desde la Edad Media no tenía valor. Asimismo, debemos decidir qué tomar de un libro y con qué no estar de acuerdo. Gaarder quiere que cuestionemos por encima de todo y Hilde lo hace.
Sofía como estudiante
Sofía se toma muy en serio las lecciones de Alberto. La diferencia entre sus lecciones con Alberto y su actitud hacia la escuela es marcada y reveladora. La escuela es un intento de enseñarnos cosas que serán valiosas para nosotros en la vida, pero no siempre tiene éxito. Hay algunas cosas en la escuela que no nos serán de mucha ayuda. Sofía está ansiosa por aprender, pero también puede decir qué resuena con ella y qué no. Ella entiende la relevancia de la filosofía y después de su tiempo con Alberto es claramente una filósofa por voluntad propia. Pero nuestros estilos de vida y las sociedades en las que vivimos a menudo nos alejan del razonamiento filosófico, aunque de niños estemos muy cerca de él. Por lo tanto, debemos ser buenos aprendices y estudiantes para que podamos aprovechar la oportunidad de convertirnos en filósofos si se nos presenta.
Reseña: El mundo de Sofía
La novela El mundo de Sofía de Jostein Gaarder, comienza como una historia plausible. Al final, la fantasía y lo sobrenatural han hecho su aparición. A lo largo de la novela, la historia de la filosofía se explica de una manera fácil de entender. Hay pequeños capítulos sobre diferentes filósofos desde la antigüedad hasta la filosofía posmoderna. La historia del personaje principal y su profesor de filosofía se entrelaza con estas pequeñas “biografías” de los filósofos. El final de este libro no era predecible al principio porque en realidad no había una trama. A medida que la historia avanzaba y comenzaba a ser sobrenatural, el final era muy predecible. La historia termina cuando Sofía, el personaje principal, y su profesor de filosofía, Alberto, se dan cuenta de que en realidad no existen, sino que son simplemente parte de un libro que escribió otra persona. Aproximadamente a la mitad del libro, se cuenta la historia de Hilde (la niña que está leyendo el libro sobre Sofía y Alberto escrito por su padre). Se convierte en una historia dentro de una historia dentro de una historia. El propósito de escribir el libro era que el padre de Hilde le enseñara filosofía y la inspirara como regalo de cumpleaños.
El final es difícil de entender porque requiere un pensamiento filosófico y obliga al lector a pensar de la forma en que lo habían hecho los filósofos del libro. De esta manera, el final es inteligente porque requiere que el lector use el pensamiento de mente abierta sobre el que ha leído. El profesor de filosofía de la historia le dice a Sofía que, como filósofa, uno nunca debe sacar conclusiones precipitadas y, lo que es más importante, nunca decir nunca. Esta mentalidad de nunca digas nunca es necesaria para el lector porque el final es tan inverosímil en comparación con lo que la sociedad sabe que es verdad sobre la vida. El profesor de filosofía también le dice a Sofía que los filósofos deben aceptar que no saben nada o nunca aprenderán nada. Esta mentalidad también se aplica al final porque nada de lo que Sofía sabía era real porque ella realmente no existía. Cuando aceptó que nada de lo que sabía era real, pudo darse cuenta de lo que realmente estaba sucediendo.
La historia hace lo que se propone, que es provocar el pensamiento filosófico en las personas. Con su final completamente inverosímil, la historia deja al lector confundido e insatisfecho pero, según el libro, eso es lo que la reflexión filosófica debería hacerle a la gente.
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